Der Kurs Montessori für Inklusion ist in europäischem Maßstab eine ganz außerordentliche Möglichkeit die komplette Ausbildung und reiche Erfahrungen auf dem Gebiet der Montessori-Therapie zu gewinnen. Er verläuft in zwölf fünftägigen Workshops vom März 2018 bis Dezember 2019 in Prag, in der deutschen Sprache mit Übersetzung ins Tschechische.

Geeignet für alle Absolventen eines internationalen oder nationalen Montessori-Kurses.

Wie arbeitet Lore Anderlik

Sie erleben Lore Anderlik live
mit konkreten Kindern
zu arbeiten.

Im Kurs Montessori für Inklusion sehen Sie die therapeutische Arbeit von Lore Anderlik mit Ihren eigenen Augen. Lore arbeitete während ihrer fünfzigjährigen therapeutischen Tätigkeit mit mehr als 7500 Kindern. Alle diesen Erfahrungen werden sich in unserem Kurs konzentrieren. Während des Kurses wird Lore die Montessori-Therapie mit Kindern direkt vor Ihnen ausführen. Sie werden die Möglichkeit haben die Therapie zu erleben und zugleich sie zu analysieren, von ihr zu lernen und mit jedem Zusammentreffen mit weiteren Kindern heranzuwachsen. Sie werden den besten möglichen Weg suchen wie diesen Kindern zu helfen. Dank diesen direkten Vorführungen begreifen Sie, was bei der Arbeit mit Kindern wichtig ist und wie Sie es praktisch erreichen können. Sie werden fähig sein schrittweise in Ihre eigene Arbeit genau das einzugliedern, was die Kinder am meisten brauchen. Sie schaffen das. Lore zeigt Ihnen konkret und anschaulich, dass es möglich ist diesen Kindern viel mehr zu helfen, als Sie bisher gedacht haben.

Für wen ist der Kurs und was erhalten Sie

Für alle
Montessori-Pädagogen.
Für alle Kinder.

Sind Sie ein Montessori-Pädagoge? Dann wissen Sie, dass wir eine Abweichung vom Normalzustand in der Praxis jeden Tag treffen. Der Kurs Montessori für Inklusion stellt sich das Ziel Ihre Fachqualifikation auf solche Weise zu erhöhen, dass Sie fähig sind inklusive Umgebung für alle Kinder vorzubereiten, alle ihre Besonderheiten und Unterschiede zu verstehen und ihr alles Potential voll zu entwickeln. Der Kurs ist geeignet für alle, die den Mut haben die Montessori-Einstellung und Montessori-Therapie in die Familien, Kindergärten und Schulen zu bringen, damit alle Kinder ihr Potential auf Maximum erfüllen können und ein glückliches Leben führen.

Was bedeutet Montessori-Therapie

Montessori-Therapie  –  wenn Sie das mit Montessori
ernst meinen

Montessori-Therapie geht von der Voraussetzung aus, dass alle Kinder, egal wie sie sind, wollen  lernen und sich entwickeln. Ein Montessori-Therapeut glaubt an Montessori als den ausprobierten Weg zu ihrer allmählichen Selbstständigkeit und Unabhängigkeit. Er leistet den Kindern Unterstützung, praktische Hilfe und führt ihre einzelnen Schritte im Prozess des Lernens und der Entdeckung der Welt. Das Programm ist auf einer engen Zusammenarbeit von Familie, Pädagogen und Spezialisten gegründet. Sie verbindet sie, deshalb funktioniert sie. Durch die Bündelung ihrer gemeinsamen Kräfte entsteht eine erfolgreiche und funktionierende inklusive Umgebung in den Schulen und auch in den Kindergärten. Die Umgebung, die sich an die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes anpasst. In dieser Umgebung kann jedes Kind wachsen und sein Potential anwenden.

Haben Sie nicht das Gefühl,
dass an dem Wort
„Behinderung“
etwas Schlechtes ist?

Um die Inklusion für alle zu erreichen, müssen wir zuerst grundlegend unsere alte Denkweise über die Entwicklungsunterschiedlichkeiten verändern und kritisch den Begriff „mentale Behinderung“ umwerten. Kein Mensch wird auf diese Welt mit einer Behinderung geboren sondern nur mit Unterschiedlichkeiten (wie auch neulich von der WHO definiert wurde). Jeder Mensch hat seine bestimmte Unterschiedlichkeit und gleichzeitig seine Einzigartigkeit. Deshalb werden wir im Montessori Kurs für Inklusion verschiede Entwicklungssyndrome der Kinder nicht als Defekte ansehen sondern wir werden sie  als seltene Erscheinungen im Rahmen der genetischen Vielfältigkeit verstehen. Wir rütteln an der alten Denkweise und an den falsch gebildeten Vorstellungen. Die Veränderung von „mindset“ öffnet Ihnen den Weg zur Inklusion.

Trotzdem werden wir uns selbstverständlich mit der Wissenschaft beschäftigen – mit der Psychodiagnostik und zwar in  der Zusammenarbeit mit einem Spezialisten der klinischen Psychologie und deutschen externen Lektoren.

Montessori-Therapie 
und Ihre weitere Betätigung

Montessori-Therapie hat großen Beitrag für die Facharbeit in den Kinderkrippen, Kindergärten, Schulen und weiteren Einrichtungen für die Kinder. Sie ist aber nützlich auch für die Eltern von Kindern mit Unterschiedlichkeiten und für Adoptivfamilien und  Pflegefamilien. Sie hilft bei der Inklusion von Familien unterschiedlicher Kulturen. Sie wird für die Inklusion junger Leute mit Unterschiedlichkeiten im Beruf benutzt, für Hospizarbeit, bei der Rehabilitation nach schweren Kopfverletzungen und bei der Arbeit mit Senioren.

Struktur des Kurses

Struktur des Kurses

Der Kurs verläuft in zwölf wöchigen Workshops. Immer von Montag bis Freitag.  Wir werden uns regelmäßig ungefähr alle zwei Monate in folgenden Terminen treffen:

Wie verbinden wir den Training mit der Theorie

Dies ist ein Training.
Sie lernen direkt
durch Arbeit.

Sie gliedern sich aktiv im Laufe des ganzen Kurses ein. Nach der Erläuterung der Grundprinzipien und nach den Einleitungsbeispielen beginnen Sie zu arbeiten. Während der gesamten Zeit Ihres Studiums werden Sie mit zwei Kindern arbeiten. Über Ihre Arbeit werden Sie Notizen machen, Sie lernen planen und Sie werden Ihre Erkenntnisse mit anderen teilen und konsultieren. Ein Teil Ihrer Arbeit wird auch gedreht. Dank dieser Dokumentation werden wir fähig sein Ihnen das Feedback und die Leitung für Ihre Praxis zu bieten. Sie bekommen riesige Unterstützung von Leuten, die im Real mit Kindern arbeiten und zugleich arbeiten sie eng mit vielen Spezialisten zusammen. Sie werden aus Ihren Erfolgen  und aus Ihren Fehlern lernen. Aus jedem Fehler werden Sie ein bisschen wachsen und Ihr Verständnis verbessern. Die Erkenntnisse aus der Neurologie, Neuropädagogik, Psychologie und weiteren Wissenschaftsdisziplinen legen Sie auf einen festen Grund von konkreten und praktischen Erfahrungen.

Geladen mit Informationen
und weiteren Lektoren

Im Rahmen unserer Zusammentreffen erwarten Sie praktische Vorlesungen auf folgende Themen: vorbereitete Umgebung, Einstellung von Erwachsenen, Beobachtung, Zielsetzung und Zielerfüllung, Inklusion, interdisziplinäre Zusammenarbeit, klassische Montessori Hilfsmittel und ihre Anpassung oder Gegenstände, die dem sensitiven Zeitraum entsprechen und die den Kindern mit verschiedenen Abweichungen helfen, Spezifika  der Arbeit mit Körper-, Seh- und Hörbehinderten, mit Kindern mit Trisomie 21, Autismus, ADHD, Tod in der Familie, Arbeit mit der Traurigkeit und viele andere. Manche Themen ergänzen nahe Mitarbeiter von Lore Anderlik z.B. M.Gehrke, Bulcholtz, Mogele.

Komplette Ausstattung

Dieser Diplomkurs stellt komplettes Training der Montessori-Therapie dar. Sie finden hier alles. Falls Sie sich entschieden haben sich voll der harmonischen Entwicklung aller Kinder ohne Unterschied zu widmen, heißt für Sie dieser Kurs die nötige Ausstattung. Sie werden wissen warum, wann und was zu tun. Sie verlassen die alten Anschauungen und Diagnosen und entdecken neue ungeahnte Möglichkeiten in Ihrer Arbeit mit Kindern. Sie treten den Weg an, der Ihre alte Denkweise verändert und Ihnen die neue Richtung in der Ausbildung von Kindern zeigt.

Wer ist Montessori CZ

Montessori + die Tschechische Republik

Die Ausbildung, die Sie erhalten, ist auf einem internationalen Niveau. Dieser Kurs wird in der Zusammenarbeit mit dem klinischen Kinderpsychologen und Psychodiagnostiker PhDr. Jaroslav Šturma realisiert und ist von dem Schulministerium der Tschechischen Republik akkreditiert.

Inklusion ist in der Tschechischen Republik zurzeit ein großes gesamtgesellschaftliches Thema. Montessori Assoziation der Tschechischen Republik bereitete im Rahmen dieser Diskussion ihr eigenes Projekt „Inklusion“, das ausführlich die Ausnützung der Montessori Pädagogik für die Arbeit mit Kindern mit spezifischen Bedürfnissen im Rahmen des öffentlichen Schulwesens löst. Langzeitig arbeiten wir an diesem Thema gerade mit Lore Anderlik zusammen. Alles, was wir über Inklusion festgestellt und überprüft haben, steht jetzt in diesem Kurs zur Verfügung.

Montessori CZ ist eine wichtige Assoziation mit zwanzigjähriger Geschichte. Bis heute haben wir über 500 Montessori-Pädagogen ausgebildet und wir helfen erfolgreich Montessori in das System des tschechischen öffentlichen Schulwesens einzugliedern. Dank Montessori CZ entstehen aber auch neue Privat- und Gemeinschaftskindergärten und Schulen, wir helfen Hilfsmittel entwickeln, veröffentlichen Bücher.

Prag

Das Montessori CZ Bildungszentrum finden Sie in einem ruhigen Teil von Prag, einfach erreichbar mit dem öffentlichen Nahverkehr vom Zentrum (ungefähr 40 Minuten vom Hauptbahnhof). Direkt bei unserem Bildungszentrum kann man kostenlos parken. Unser Sekretariat hilft Ihnen Unterkunft finden, man kann auch direkt im Bildungszentrum in bescheidenen Bedingungen übernachten. In der Nähe des Bildungszentrums gibt es einige Gaststätten und einen Supermarkt.

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